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Anteil der Kinder und Jugendlichen unter 15 Jahren in Bedarfsgemeinschaften nach SGB II an den unter 15-Jährigen in Prozent am 31.12.2014 (MSS 2015, PLR, Index-Indikator: Status 4), Karte mit äquidistanter Gruppenbildung

Veränderung des Anteils der Kinder und Jugendlichen unter 15 Jahren in Bedarfsgemeinschaften nach SGB II an den unter 15-Jährigen in %-Pkt.

Anteil der Kinder und Jugendlichen unter 15 Jahren in Bedarfsgemeinschaften nach SGB II an den unter 15-Jährigen in Prozent am 31.12.2014 (MSS 2015, PLR, Index-Indikator: Status 4),Karte mit Gruppenbildung nach Standardabweichung vom Mittelwert

Anzahl der Wohnräume (einschl. Küche) je Einwohnerinnen und Einwohner in Prozent am 31.12.2014 (MSS 2015, PLR, Kontextindikator: K 14), Karte mit äquidistanter Gruppenbildung

Anteil der Nicht-EU-Ausländerinnen und Nicht-EU-Ausländer an den Ausländerinnen und Ausländern in Prozent am 31.12.2014 (MSS 2015, PLR, Kontextindikator: K 17), Karte mit Gruppenbildung nach Standardabweichung vom Mittelwert

Anteil der Ausländerinnen und Ausländer an den Einwohnerinnen und Einwohnern in Prozent am 31.12.2014(MSS 2015, PLR, Kontextindikator: K 16), Karte mit Gruppenbildung nach Standardabweichung vom Mittelwert

Veränderung des Anteils der nicht arbeitslosen Empfängerinnen und Empfänger von Transferleistungen (SGB II und XII) in Prozentpunkten vom 31.12.2012 zum 31.12.2014 (MSS 2013,PLR, Index-Indikator: Dynamik 3),Karte mit äquidistanter Gruppenbildung

Zusammenfassung von 4 Statusindikatoren zur sozialen und wirtschaftlichen Situation der Einwohnerinnen und Einwohner in den Planungsräumen zum Statusindex, Unterteilung in 4 Gruppen (MSS 2015)

Anteil der Ausländerinnen und Ausländer an den Einwohnerinnen und Einwohnern in Prozent am 31.12.2014(MSS 2015, PLR, Kontextindikator: K 16), Karte mit äquidistanter Gruppenbildung

Anteil der Einwohner/innen (EW) mit mindestens 5 Jahren Wohndauer an ihrer aktuellen Adresse an den EW im Alter von 5 Jahren und älter gesamt in % am 31.12.2014(MSS 2015,PLR,Kontextindikator:K10), Karte mit Gruppenbildung nach Standardabweichung v

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